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摘要:“五援精神”作为江苏卫生健康职业学院积淀的校本文化瑰宝,其“爱党爱国、共促共进、交流交融、仁心仁术、友善友爱”的核心内涵与高职医学生职业素养培育高度契合。本文基于高职医学生就业指导课程现状,从课程目标重构、内容优化、教学创新、评价改革4个维度,探索“五援精神”融入路径,提出“三维联动”保障机制,为提升高职医学生就业竞争力与职业使命感提供实践范式。(剩余6492字)
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“五援精神”融入高职医学人才就业指导体系建设探究
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