基于“四链五金”的大数据与会计专业数字化转型研究

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摘要：随着大数据、人工智能、区块链等数字技术的迅猛发展，传统会计行业正经历深刻的数字化转型。为适应这一趋势，大数据与会计专业通过“四链融合”优化教育链、产业链、人才链与创新链的协同发展，以“五金共建”实现金专业、金课程、金教师、金基地和金教材的专业建设目标。从大数据与会计专业数字化转型的价值、机制与实践路径3个方面开展研究，提出了数字化转型的实践路径，助力职业教育实现高质量发展，培养职业技能和综合素养兼具的职业技能人才。（剩余5286字）

试读结束

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