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幼小衔接通常用于描绘幼儿园教育与小学教育之间的过渡与衔接过程。幼小衔接不仅涉及知识的传授，还关乎幼儿社会适应能力、学习习惯的培育。随着社会的发展与进步，人们对学生全面发展的期望越来越高。在这一背景下，幼儿园和小学必须采用切实有效的策略与措施，确保幼儿能平稳地从幼儿园走进小学。
一、幼小衔接的理论依据
幼小衔接的理论依据包括发展适宜性理论、生态系统理论、社会文化理论等。（剩余2529字）
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“双减”政策下幼小衔接实施策略浅探
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