小初一体化背景下创新型儿童普育课程实践探索
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在创新人才培养上，重智轻志、重理轻文，只关注学生科学素养的发展，不注重学生人文、艺术等素养培育，或者采用“提前学"的方式落实智育，忽略对学生志趣、社会责任感的培养等，都会影响儿童的全面健康发展。遵循学生成长规律，以“善美·幸福"教育文化理念为引领，致力转变创新人才重选轻育的传统模式，深入研究创新型儿童普育模式，在"早"字上做文章—早发现、早培养，帮助每一名学生找到个性禀赋发展的路径，助力他们成为促进未来社会进步与发展的创新人才。（剩余3591字）
