幼儿园生态环境教育课程开发与实施

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

生态环境教育是培养幼儿环保意识与生命观念的关键，需要遵循幼儿“观察感知、操作探索、体验成长”的学习特点，从其熟悉的生活经验切入。本文以蘑菇为载体，分为“捕捉真兴趣，生成课程主题”“追随真问题，构建课程框架”“利用偶发事件，深化生命与环保教育"三个阶段，具体阐述幼儿生态环境教育课程的开发逻辑与实施路径。（剩余1256字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人