巧借评价日记助推幼小衔接

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幼小衔接是学前教育与义务教育的关键衔接点，直接影响幼儿入学适应质量。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求培养幼儿生活自理、人际交往、任务执行等衔接核心能力，但传统衔接教育常陷入“重知识、轻能力"“重集体、轻个体"的困境，难以精准匹配幼儿发展需求。大班“撒欢日"课程是幼儿园特色活动，每周1次，通过户外游戏、小组任务、角色模拟等形式，为幼儿提供自主探索与社交空间。（剩余1217字）

试读结束

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