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幼儿科学启蒙教育的核心目标是激发幼儿探究兴趣，引导他们通过直接感知、亲身体验和实际操作认识世界，培养初步的科学思维与探究能力。3～6岁幼儿对具象化、可参与的活动形式更感兴趣，而植物种植活动正符合这一需求。番茄生长周期适中（2～3个月），生长阶段明显（发芽、长叶、开花、结果），且养护简单，能让幼儿在照料中直观感受生命变化，积累科学经验，是开展科学教育的优质载体。（剩余1167字）
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幼儿科学启蒙教育实践路径
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