指向语文核心素养的古诗词教学策略

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古诗词具有情感丰富、意境深邃、语言优美、节奏感强等特点，是中华传统文化的精髓。统编版语文教材编排了许多古诗词，这是文化传承与民族精神培育的要求，也是培养学生语文核心素养的需求。本文具体阐述指向语文核心素养的古诗词教学策略。

一、品味字词，提升语言运用能力

语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分，它要求学生在语言实践中通过主动积累、梳理和整合，掌握和理解语言文字的特点及运用规律，形成个体的言语经验，从而提升语言运用能力。（剩余2636字）

试读结束

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