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教育部印发的《革命传统进中小学课程教材指南》明确指出,语文是落实革命传统教育的核心课程,要通过阅读经典文本增强学生的文化自信与历史责任感。本文聚焦大单元视域下革命传统作品教学重构,探索育人策略。
革命传统作品大单元定位与编排逻辑。革命传统作品在高中语文教材中的编排体现着独特的价值导向与教育意图一不仅承载着特定历史时期的文化记忆,还蕴含着跨越时空的精神力量。(剩余1204字)
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大单元视域下高中语文革命传统作品教学策略
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