“孝”德培育的德育生活化实践探究

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学校、家庭和社会是小学生成长的核心场域，家校社协同育人是促进学生道德素养全面发展的必然要求。中华优秀传统文化中的“孝”德既是《弟子规》“父母呼，应勿缓”的日常规范，也是当代小学生感恩意识、责任素养的源头，是“德之根本”。德育生活化理念强调“教育即生活”“生活即教育”，主张将道德教育融人儿童真实生活——这与“孝”德需要通过“帮父母分担、敬师长朋友、助身边老人"等日常行为落地的要求高度契合。（剩余2528字）

试读结束

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