主题语境下小学英语融合教学实践
主题语境下的英语融合教学核心在于以主题为线索，整合语言知识、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养目标以及多学科内容，通过创设真实且有意义的语言运用情境（如日常生活、科普知识、传统文化、跨文化交际等主题情境），引导学生在理解主题意义的过程中自然习得语言，提升综合运用英语的能力。
学科融合策略。教师要从英语教学目标出发，主动寻找英语与语文、数学、科学、艺术等学科的共通主题元素，构建逻辑紧密的跨学科知识网络，让学生在运用多学科思维解决问题的过程中提升英语表达的准确性与流畅度。（剩余1621字）
