启迪与智慧·中旬刊 (2021年03期) 电子版

目录

卷首丨刨根问底，班主任工作精准化的窍门

【摘 要】 班主任工作压力大，学生的参差不齐给班级管理工作带来很大的困难，面对一群祖国的花骨朵，如何使班级管理工作精准化？笔者认为，班主任工作中重要的是细节，要有刨根问底的精神。 【关键词】 班主任;细节;精准化;刨根问底 班主任工...

视点丨基于知识体系建构的历史问题导向教学

【摘 要】 问题教学法在高中历史课堂中运用的关键在于在教师的引导下，学生推进对知识横向与纵向的理解与思考，构建有层次、有主次的知识体系，这与新课改的要求是相符合的。本文通过建构主义理论，探索基于学生知识体系建构的历史问题导向教学的方法...

视点丨重视活动指导，提升综合实践教学效率

【摘 要】 在小学综合实践教学中，教师应当重视对活动的组织，并通过有效的指导策略来帮助学生高效完成任务。文章将结合教学实例，从活动前、活动中、活动后三个方面探讨如何做好活動指导，让小学生通过活动的方式爱上综合实践这门课程。 【关键词】...

视点丨浅析问题式教学法在初中历史教学中的应用策略

【摘 要】 问题式教学已成为一种常见的教学手段，在深化学生历史知识记忆，调动学生学习积极性及培养学生历史学科综合素养中均发挥重要作用。本文首先针对问题式教学法应用的重要意义展开阐述，其次针对问题式教学法在初中历史教学中的应用提出几点建...

视点丨聚焦思考、思维与思想，提升学科核心素养

【摘 要】 在数学课堂上，要让学生经历思考问题的过程，积累数学基本活动经验;指导学生学会用数学思维方式观察世界，探索数学与生活的联系;在不同课型中挖掘数学知识形成过程，体会数学基本思想方法。 【关键词】 数学思考;数学思维;数学思想...

视点丨合理开展有效渗透

【摘 要】 《数学课程标准》指出，在强调数学“双基”教学重要性的同时，要强调以知识和技能为载体，引导学生理解数学思维的重要性。数学知识的发生和发展，也是数学思想发生和发展的过程。数学知识与数学思想的辩证统一，决定了数学思想的教学必须附...

视点丨初中语文教学中“问题链”的设计

提问是课堂教学活动中师生和生生交流最主要的方式之一，“问题链”的组成则是根据学生在学习过程中遇到的困惑设计科学的教学环节，有效构成有逻辑性的问题系统，帮助学生在其中找到学习方法。“问题链”中的问题相互之间有着紧密的关联性，可以把课堂设问和教...

视点丨基于网络环境下的初中语文教学改革探究

【摘 要】 随着信息技术的高速发展，建设信息环境中开放且富有活力的初中语文课程，在网络环境下构建新型教学平台来支撑语文教学改革已经成为初中语文教育工作者开展教育教学的重要工作之一，也是初中语文教育教学发展的必然趋势。文章将从五个角度入...

视点丨“水到渠成”，有效导入

【摘 要】 为了上好美术课，每位教师都设计别样的导入环节，从而激发学生更好的创作兴趣，但是教学结果却往往各不相同，有的导入活动能让学生充分感受和体验，课堂精彩并富有创造力，但是有的课堂却大相径庭。笔者认为，其关键在于是否能寻找到学生关...

视点丨网课学习状态下班主任促成家校共育的探讨

2020学年春季，最初的教学形式是线上教学，这是一种无奈之举，也是一种变通之策。网课状态下，学生离开了班主任和科任老师的视线，一些自律意识差、进取精神弱的学生可能在学习、行为方面出现懈怠、滞后，甚至倒退。这需要家长和班主任一起担负起教育和管...

视点丨优化观察记录表设计，培养幼儿科学观察记录能力

【摘 要】 在幼儿科学活动教学中，培养幼儿的科学观察记录能力十分重要。幼儿进行科学观察记录是需要一定载体的，对观察记录表进行设计具有重要的作用，能够有效地促进幼儿科学观察能力的提升。 【关键词】 幼儿;科学活动;观察记录 科学探究活...

视点丨新时代背景下幼儿线上教育教学策略

在信息技术快速发展的背景下，线上教学得以出现并逐渐落实到各个阶段的教育工作中，这为教育事业的创新与发展带来了重要改变。幼儿教育作为教育工作的基础，想要实现教育模式的突破，就必须要进行不断的尝试和创新，因此，做好新时代背景下的幼儿线上教育工作...

视点丨陶行知教育理念对幼儿教育的启示

陶行知是我国著名的教育家，做好对其教育思想的学习，能够让我们更好地明白教育的宗旨，并提升自己教育工作的科学性和有效性。为了进一步落实陶行知教育理念，我在结合自己幼儿教育工作经验的基础上，谈一谈陶行知教育思想对我的启示，希望能够为推动幼儿教育...

视点丨立足幼儿，优化幼儿园生活活动组织

孩子在幼儿园8小时左右的时间中，生活环节占在园时间的50%以上。而这些生活环节又比较零散，教师平时容易把生活活动看成累人的琐事，忽视生活活动的教育价值，对生活环节中应该观察什么？如何更好地引导和帮助幼儿养成良好的生活习惯？这些都是幼儿园教师...

视点丨幼儿园趣味篮球活动的开展思考

在幼儿园教育工作快速发展背景下，越来越多的趣味活动得以出现，这在丰富幼儿成长经历的同时，也为他们的教育启蒙带来了重要支持。篮球作为“三大球”当中的关键组成部分，其始终是最重要的体育运动之一。从幼儿的成长角度来看，篮球活动的有效开展，能够在带...

视点丨论如何培养中班幼儿的语言表达能力

语言是人类必备的基本技能，幼儿教育时期是培养幼儿语言能力的关键时期，幼儿的生活和学习都离不开语言，当幼儿具备语言表达能力后，才能更好地与人交流。因此，幼儿教师要针对中班幼儿采取有效措施，培养其语言表达能力，促进幼儿健康快乐地成长。 一、结合...

视点丨信息技术在幼儿教育中的有效运用

在幼儿教育工作中，做好对信息技术的有效运用，能够在营造优质教育环境的基础上，进一步增强幼儿的学习体验，这对于他们的认知水平进步和发展起到了关键性辅助作用。 一、信息技术在幼儿音乐教育中的运用 在幼儿音乐教育工作中，信息技术的有效运用，能够让...

视点丨基于STEM的幼儿项目式教学探微

【摘 要】 基于STEM的幼儿项目式教学，是新时期的教学理念，随着教学制度的改革而成为当前幼儿园最受关注的教育话题。“如何促进幼儿的综合素养发展、培养幼儿的生活能力”是新时期幼儿教师面临的首要教学问题。幼儿时期是每个人成长的必经过程，...

视点丨浅析核心素养理念下的幼儿园游戏课程教学

【摘 要】 在幼儿园教学中，中心工作是发展幼儿的核心素养，主要的目标是让幼儿更好地学习，更好地生活。为了提高教育效果，教师对自己的教学方法进行了改革，着重培养幼儿的核心素养，教师还通过游戏教学来吸引幼儿学习，使幼儿在学习中更加专注。...

视点丨让留守幼儿阳光起来

【摘 要】 地区经济的不均衡发展以及城市化不断加快，导致越来越多留守幼儿的出现。幼儿阶段作为身心发展的重要阶段，良好的心理教育关系到幼儿今后的发展和成长。由于受到多方面原因的影响，当前留守幼儿的心理健康存在不少问题，本文对此加以探究，...

视点丨陶行知“教学做合一”理念在幼儿教育中的实施

陶行知是我国著名教育家，“教学做合一”是他众多教育理念当中的一条，也是最经典、最具指导意义的一条。从幼儿教育工作角度来看，“教学做合一”理念是对幼儿教育工作最好的阐释，能够有效阐明教师、幼儿、知识之间的关系，并为教师指明了开展教育工作的策略...

视点丨幼儿美术教学中信息技术如何融入线描画教学

【摘 要】 伴随着信息技术的不断发展，教育信息化成为教育改革的趋势，幼儿教育作为启蒙教育，也要充分利用信息技术进行教学。幼儿美术是幼儿教育的教学科目，线描画教学是幼儿美术教学的重要内容，如何将信息技术融入线描画教学中，让幼儿更好地掌握...

视点丨以绘画日记为载体开展大班艺术活动

【摘 要】 绘画对幼儿来说是一种游戏、娱乐活动，但同时也是表达他们思想情绪的一种方式。而幼儿绘画活动是一种需要幼儿手、脑、眼并用，将自己的想象力和外界感受到的信息转化为自己的心理想象，再通过绘画媒介把它表现出来的操作活动。本文将探讨...

启迪丨基于家庭教育的社会公德的培养路径

在社会生活中，一些非理性行为的出现与社会公德意识的不强有着直接的关系。在公共场所不遵照特定要求自行其是，甚至无视标志牌的提醒以及人员劝阻等，这些都是由于社会公德意识的淡漠而导致的各种不道德行为。事实上，社会公德意识的培养不但是学校教育的事，...

启迪丨亲子共体验，欢乐同成长

【摘 要】 孩子的成长不仅要充满智慧，还要充满快乐，更要激发孩子的兴趣，在这个过程中，我们幼儿园倡导“亲子共体验，欢乐同成长”，让孩子和家长一起体验足球课程的知识、魅力、趣味等，在运动中成长身体、生长智慧、丰富乐趣。 【关键词】 足...

启迪丨优化绘本教学，提升幼儿创新能力

【摘 要】 传统的绘本教学仍存在教学目标模糊、绘本故事选择不当等问题，它会对幼儿的学习过程造成困扰。在新的教学时期，幼师应对绘本教学模式进行创新。提高幼儿课堂教学效率，培养幼儿的综合素养。本文基于幼儿园绘本教学模式创新方案展开探讨，提...

启迪丨小学体育教学中跑步训练的研究

【摘 要】 在当前小学体育教学中，跑步训练可能是学生最不喜欢的体育活动之一。在实际的教学中，我们很多教师并没有意识到这个问题，依然采用比较传统落后的教学方法，即每一节上课之前都会让学生先进行跑步训练。长此以往，学生对于跑步训练十分厌烦...

启迪丨提升初中道德与法治教学实效性的途径研究

“道德与法治”课程不仅包含了心理、道德方面的多种内容，还涉及了法律以及国情等诸多方面的知识，其整体性质、德育性能、育人作用都尤为明显。课程把情感态度价值理念的有效培养、各种知识的学习、能力水平的增强和思想方式、思维能力的掌握完全整合起来，拥...

启迪丨指导学生运用图形直观掌握算理的策略研究

“图形”不仅在“图形与几何”领域有着广泛运用，在“数与代数”领域同样发挥着重要的作用。在小学数学教学中，数的运算包括“加、减、乘、除”四则运算和几种运算律等。要使学生能够根据法则和运算律正确地进行运算，就必须理解运算的算理，弄清运算的规则。...

启迪丨素质教育背景下的小学语文教学研究

在素质教育背景下，做好小学语文课堂教学的研究，成为语文教育工作者研究的重点内容。在小学语文课堂中，教师要结合小学生特点，优化课堂教学活动，以高质量的语文课堂促进学生全面发展。为进一步将素质教育理念融入课堂教学，下面对小学语文教学展开分析探讨...

启迪丨高中生审美心理特征与美术鉴赏教学的研究

【摘 要】 美术鉴赏作为我国高中美术课程的重要内容，对培养学生审美能力、提高艺术鉴赏能力具有重要意义。高中美术教师应在教学中，依照学生审美心理特征，采取有针对性的教学方法开展教学，提高学生对名家名作的理解，增强与美术作品的共鸣，才能达...

启迪丨巧借批注，深化阅读

【摘 要】 批注，指在阅读时在空白处对文章内容进行注解，用于帮助读者理解文章内容和深刻含义。小学生正处于身体生长、智力增长和学习习惯养成的关键时期，而批注阅读作为阅读中良好的习惯，教师应该加强对学生批注阅读的引导，让学生养成善于批注、...

启迪丨主题史学阅读：初中历史深度教学的质量“支点”

【摘 要】 初中历史教学中开展主题史学阅读的作用是多方面的。我们要加强钻研，加强史学主题阅读，要在理清教材史实来龙去脉、认清相关史实本质意涵的基础上进行适当的深度教学设计。这样才能增强学生时序意识，提升学生历史思维能力和品质，真正培养...

启迪丨基于问题设计开展初中语文阅读教学

【摘 要】 在现代化语文教学过程当中，针对语文阅读学习，设计问题情境帮助教师学习，进而引发学生思考、理解整篇文章，在问题设计当中教师必须从阅读整体出发，减少无效问题的提出，这种基于问题设计而开展的初中语文阅读教学活动，不仅能够带动学生...

启迪丨绘本阅读策略运行促成小学英语阅读质量提升

英语这门学科的有效学习需要学生学会掌握单词的方法，能够自主地丰富词汇量;更需要他们能够在实践运用中提升理解和运用词汇、语法的意识和效果;也就是需要学生大量而广泛地阅读。因此，在小学英语教学中，我们就要重视学生英语阅读方法、能力和素养的指导和...

启迪丨初中语文教学中学生阅读能力培养策略

初中语文的教学难度比较大，因为學生经过学习后，已经掌握了一定的语文基础知识，具备了一定的语文学习能力。初中语文教学中有很多难点需要攻克，尤其是在阅读能力的培养上，要看学生的具体表现，根据学生的特长和天赋进行培养。阅读能力的培养不可能一下子实...

启迪丨如何提高小学数学线上教学的有效性

【摘 要】 近期，线上教学陆续展开，大部分学校也已经开设了相应的线上课程。本文就如何提高小学数学线上教学的有效性展开了探讨，希望能给各位教育同仁提供一定的借鉴。 【关键词】 小学数学;线上教学;策略 对于大多数教师和学生来说，网络教...

启迪丨先学后教视域下初中数学教学探究

【摘 要】 在现代教育理念背景下，先学后教教学模式让中学生在探究数学知识体系过程中，获得相应情感体验，丰富其知识构架，调动其主观能动性，激发其兴趣和积极性，进而全面培养其素养。基于此，本文在先学后教视域下，探究初中数学先学后教模式。 ...

启迪丨小学生数学综合素质的培养

【摘 要】 在“新课程改革”背景下，小学数学教师愈发关注学生的综合素质，认识到了学生综合素质的重要意义。对于小学生而言，数学综合素质不仅仅指学生的数学知识运用能力，更代指学生的数学思维能力与数学自主学习能力，因此，为了进一步培养学生的...

启迪丨小学数学反思性教学的实践探索

【摘 要】 在课堂教学中引入反思性活动是提高学生元认知水平的有效途径。反思活动可以促进学生对学习过程、学习结果以及在认知活动中所使用的探究方法进行反思，使探究方法得到提炼和外化。本文从小学数学研究与学习的角度对小学数学教学进行了探讨。...

启迪丨分层教学在初中数学教学中的运用

【摘 要】 分层教学法尊重学生间的差异性，在初中数学教学中实施分层教学法对促进初中数学教学质量的提升具有重要意义，本文对初中数学教学中的分层教学模式展开分析探讨。 【关键词】 分层教学;初中数学;运用策略 从当前初中数学教学现状来...

启迪丨小学数学教学中生活化教学模式实施

【摘 要】 文章从生活化课堂导入、生活化课堂教育、生活化体验训练三个方面对生活化教学模式在小学数学课堂教学中的实施策略予以探讨，希望能够为推动小学数学教育工作的创新发展提供助力支持。 【关键词】 小学数学;课堂教学;生活化 随着新课...

启迪丨小学数学课堂中错误资源有效利用教学

【摘 要】 有效利用错误资源进行小学数学教学，不仅可以对学生进行有效的警醒，也能在一定程度上激发他们探求知识的欲望。 【关键词】 小学数学;错误资源;有效利用 在进行小学数学学科教学过程中，教师和学生都会出现一些错误，对这些错误资源...

启迪丨新课程背景下小学数学高效课堂思考

随着新课程改革的深入发展，如何构建高效课堂成为广大教师研究的重点课题。教师要以新课改理念为指导，有效开展教学活动，促进小学数学教学质量的提升。从课堂教学角度来看，想要让课堂达到高效状态，教师必须要做好导入环节、教学环节、训练环节及作业环节等...

启迪丨初中英语“互动学习”模式的实践与探索

随着课程改革的不断深入，初中英语课堂互动教学愈来愈受关注。课程改革强调学生在课堂教学中的主体地位，更加重视师生双方的沟通和互动，因为互动模式的课堂能够带来更加多元化的互动、多方的交流和更多信息与知识的传递，学生能够在动态的富有生机的课堂氛围...

启迪丨学科核心素养下如何开展初中英语听说课堂教学

【摘 要】 学科核心素养培养是素质教育改革的重要内容，在这样的背景下，初中英语听说课堂教学面临着严峻的挑战，教师在传授学生英语知识和提升英语语言运用能力的同时，还要促使学生的文化素养和学习品质同步提升。学好英语，对于学生未来学习和发展...

启迪丨基于学科育人导向下的小学英语课堂

【摘 要】 英语教师要使小学生掌握英语基础知识和发展语言技能外，还要促进学生品德和创新能力的发展与提高，教学中要重视品德知识和创新教育，促进学生全面发展。 【关键词】 小学英语;育人导向;全面发展 教師的职责是教书育人，英语教师的职...

启迪丨师生互动教学模式在初中英语课堂中的运用

【摘 要】 在初中英语课堂教学中，做好师生互动教学模式的运用研究，能够为提升英语课堂教学质量、增强学生英语学习效果带来助力支持。文章结合本人实践教学经验，先对师生互动模式在课堂中的运用前提进行分析，之后对师生互动模式在课堂中的运用策略...

启迪丨设计多元活动，建构高效初中英语课堂

【摘 要】 随着全球化趋势的进一步加剧，英语学科在初中教学领域的地位与日俱增。为了提高英语教学有效性，教师需要创新教学模式，设计多元活动，让课堂更加趣味盎然。 【关键词】 初中英语;多元活动;高效 由于新课改的持续推进，英语学科的地...

启迪丨“分层教学法”在农村初中英语教学中的运用

【摘 要】 英语教学在初中阶段非常重要，这是学生英语学习的过渡阶段，也是巩固的阶段。农村初中英语教学的落实，完全按照传统的灌输式教学来开展，对学生造成的压力较大，同时在学生的能力发挥、潜力激发上并不显著。分层教学法的运用，比较符合农村...

启迪丨优化小学英语口语教学的途径

【摘 要】 英语是小学教育的基础科目，是比较重要的必修课。英语教学不能总是停留在应试教育的层面上，而要在英语的实际应用上进行调整，要对小学英语口语教学的体系不断改善，加强教学途径的创新，确保学生在英语的学习过程中，能够按照科学的思路、...

启迪丨试分析初中英语中英文化差异的对比和教学

【摘 要】 初中英语是一门语言学科，新课改下如何提升初中英语教学质量，一个关键点则是把握中英文化差异所在，帮助学生了解文化差异的基础上，置身于特定的民族文化背景下高效学习英语内容。学习英语文化背景知识，有利于锻炼学生的逻辑思维能力和知...

启迪丨关于初中英语宾语从句教学的几点思考

【摘 要】 宾语从句是名词性从句的一个重要类别，也是英语语法教学的一个重难点。因为宾语从句的考点数量多，涉及的内容容易混淆，所以常常让很多学生不知从何处着手，也降低了学生宾语从句学习以及应用效果。为了降低学生的宾语从句学习难度，帮助学...

启迪丨小学英语生态课堂构建策略探析

【摘 要】 在小学英语教学中，教师要立足于生态的视角去优化课堂教学，要调动学生参与语言交际的兴趣，促进师生之间的互动交流，提升学生的综合语言素养。本文主要从营造生态环境、依托情境导入、开展互动教学等角度阐述小学英语生态课堂构建的有效策...

启迪丨高中英语课堂自主学习和合作学习的探究

【摘 要】 隨着教育改革的深入，全球合作越来越频繁，因此，英语学习变得尤为重要。为了更好地将英语运用到实际生活中，英语教学应倡导自主合作学习的教育模式。本文重点研究了自主学习和合作学习的英语教学模式。 【关键词】 高中英语;自主学习...

启迪丨思维导图在小学英语作业中的尝试

【摘 要】 新一轮的课程改革对小学英语教学的要求越来越高，教师势必要改变传统的教学模式，要适应新时代的学习形式。近几年，思维导图逐渐进入大家的视野，被运用于教学的各个环节中。笔者在英语作业中进行思维导图的尝试，调动了学生的学习主动性，...

启迪丨如何在小学英语课堂融合情境教学

随着社会的快速发展，教育愈加被社会和家长所重视，在小学英语教学过程中有一个我们共同关心的问题，那就是如何将情境教学融合到小学英语课堂中。传统的教学模式已经满足不了当代社会的要求，因此，如何将情境教学融合小学英语课堂，以培养符合时代要求的学生...

启迪丨新课改背景下小学美术教学方式的变革

【摘 要】 新课程改革背景下，探究、体验、讨论、活动成为小学美术教学的核心内容，教师在教学指导过程中应注重构建以学生为主的课堂教学模式，帮助学生融入小学美术课堂当中，提升学生对美术课堂的兴趣和参与积极性，不断发展小学生美术核心素养和美...

启迪丨新课标理念下小学美术教学模式探讨

【摘 要】 小学美术是培养学生审美素养，提升学生美术水平的重要学科。做好新课标理念下的美术教学模式研究，能够在保证美术课堂教学质量的基础上，为素质教育目标的实现带来助力。文章从四个方面对新课标理念下小学美术教育教学工作的创新开展予以...

启迪丨高中体育家庭作业的实施策略与途径

【摘 要】 增强青少年体质是社会文明的表现。在高中阶段，布置体育家庭作业，既可以补充学校运动量不足的难题，又能帮助学生锻炼身体，发展学生体育运动情感。高中体育家庭作业的实施，需要发现体育作业的本质意义，找到体育作业的布置路径，培养学生...

启迪丨小学体育有效教学情境营造路径研究

【摘 要】 在小学体育教学中采用情境教学法，不仅可以发挥美育的作用，学生还可以在情境中陶冶情操，帮助他们树立 “健康第一”的意识。体育教学的一个重要目标是促进学生全面发展，使学生对体育运动产生兴趣，增强身体素质。所以，体育教学采用创设...

启迪丨初中体育健美操课教学内容及教学效果探讨

【摘 要】 健美操是集体操、音乐、舞蹈于一体的运动项目，能够通过具有节奏感的舞蹈表达出人体语言，初中体育健美操课的教学能有效帮助学生进行锻炼，并且培养学生的运动精神，促进学生的综合性发展。 【关键词】 初中体育;健美操;教学效果 ...

启迪丨基于微课模式的小学音乐教学探究

【摘 要】 在信息技术快速发展的今天，其应用范围愈发广泛，尤其在教学中的应用效果较为明显。微课是新颖的教学方式之一，对课堂教学效果、教学氛围、教学质量的提升起到积极的促进作用。微课具有形象、生动的特点，可以借助简短的视频方式，把无法用...

启迪丨体态律动在小学音乐教学中的运用策略

【摘 要】 目前素质教育观念已经深入人心，人们对小学音乐课程的重视程度也在不断加深。而体态律动作为当前较为先进的小学音乐教学方法之一，能够帮助学生更好地理解音乐韵律，提升课堂活力，有利于学生更好地投入音乐学习中。为实现课堂教学有效性的...

启迪丨小学音乐课程中趣味教学的实践探讨

【摘 要】 随着教育的不断改革，教育领域出现了许多新的教学理念和教学方法，其中，趣味教学法被许多教育工作者所采用。随着时代的不断发展，教育致力于促进学生的全面发展，即德智体美劳的综合发展。因此，小学音乐课程要不断改革。本文就小学音乐课...

启迪丨动感课堂在初中物理教学中的策略研究

【摘 要】 物理“动感”课堂模式即“五动一感”，眼动、脑动、心动、嘴动、有感悟。构建以“动”为主的物理“动感”课堂模式，在物理课堂中强化“互动”和“竞争”环节，让学生在动感的课堂里感受到学习的快乐，物理“动感”课堂可以提高学生对物理知...

启迪丨初中化学趣味性教学方法探讨

趣味性教学方法是指教师在课堂教学环节中，通过创新教学模式，融入趣味内容，让学生感受和体会到学习的乐趣，由此来提升他們的学习主动性。在初中化学课堂教学中，做好趣味性教学方法的应用，能够为课堂教学效果的提升带来助力。 一、借助趣味实验演示，激发...

启迪丨基于问题解决的初中信息技术课堂教学实施的探讨

基于问题解决的初中信息技术教学，教师要先总结教学中存在的问题，并要在新课改理念的指导下，为初中信息技术课堂注入鮮活信息，使信息技术教学内容更丰富，提高课堂教学的生动性，调动学生参与的兴趣和积极性，使各项教学工作有效开展。 一、初中信息技术课...

启迪丨应用自制小型教具，提升学生物理学力

初中物理教学过程中引入自制教具，是指师生为改善教学效益而自行设计的小型形象化教学器具。相比商品教具，自制教具在数量、功能、规范性和外观等方面都远远不及，但自制教具体现了一线教师丰富的教学经验，也是教师开展教学研究工作的物化成果。物理教学活动...

启迪丨如何有效开展初中信息技术教学

【摘 要】 在初中信息技术课堂教学中，做好提升课堂教学有效性的策略分析是推动初中信息技术教学水平进步的关键。文章以初中信息技术课堂为切入点，对如何提升初中信息技术课堂教学质量予以分析和探讨。 【关键词】 初中信息技术;课堂教学;有效...

启迪丨情境教学模式在初中物理教学中的运用

【摘 要】 现代教学的一个鲜明特征就是把教学情境作为重要着力点，增加师生之间的情感以及思维交流，以推动学生创新实践能力的发展，让每个学生都能够在良好的学习情境当中展现各自的个性与特长，品味学科的独特魅力。情境教学模式符合现代教育理念，...

启迪丨高中物理课堂有效导入的方法

在高中物理课堂教学中，科学而又有效的导入方法能够为课堂教学工作带来的价值是多方面的。首先，其可以营造出良好的教学环境，让师生在更好的状态下进行物理知识的探究学习。其次，能够实现对学生的兴趣激发，让学生产生更好的自主学习动力。第三，有效的导入...

启迪丨小学信息技术生活化教学探微

【摘 要】 在小学信息技术教学中，教师要立足生活化的视野开展教学，调动学生的学习兴趣，培养学生的信息技能，促进学生信息素养的提升。本文主要从“精选生活内容、引入生活实例、开展实践活动、采用生活评价”等角度阐述小学信息技术生活化教学的有...

启迪丨初中思想品德课教学中的感恩教育探究

初中思想品德学科开展感恩教育具有学科优势，思想品德教师责任重大。教师要采取有效措施引导学生知恩、识恩，并将自身的感恩意识转化为行动，培养学生感恩行为，这对促进学生全面发展，培养学生正确的价值观具有重要意义，下面就此展开分析探讨。 一、初中思...

智慧丨高中政治教学的学法指导

在高中政治的教学中，教师们怎样才能提高学生的政治学习水平？一方面，要落实学生的学习主体性;另一方面，要引导学生掌握正确的学习方法。为了达到这两方面的目的，教师要强化学生的学法指导。 一、在生活中发现政治问题 在平时的教学中，部分学生对学习政...

智慧丨小学语文教学中的语感培养分析

【摘 要】 在教学改革不断深入的背景下，语感教学受到了小学语文教师的重视。本文介绍了利用文章朗读、阅读写作、联系生活实际、联想与想象等方式培养学生的语感，以期有效提升学生的语文水平，希望能够给读者带来启发。 【关键词】 小学;语文教...

智慧丨基于竖笛教学谈器乐进课堂

【摘 要】 初中音乐的教学当中借助器乐演奏可以进一步增强学生学习音乐的兴趣，实现自身音乐素养的优化。但是就当前音乐教学而言，并没有意识到器乐走进课堂的重要性。且在实际的教学中，更是存在着诸多缺点导致无法实现器乐教学的更好应用，本文主要...

智慧丨小学语文文言文教学策略探寻

【摘 要】 小学教育体系中，语文是重要的科目，对小学生的言行举止具有特别大的影响，一定要在教育的过程中采取科学有效的方法，让语文学习的效率、质量不断提升。小学语文文言文的教学难度大，教学的关键是让学生对文言文学习拥有一定的兴趣，从被动...

智慧丨有效评价，促进知行合一

【摘 要】 “课堂评价”是教学工作的重要组成部分，及时而有效的课堂评价，不仅可以激励学生努力学习，还可以帮助教师改进教学方法。在品德教学中，我们要注重评价角度的多元化，追求多方位、多层次的评价，既要关注学生道德知识学习、方法的获得和能...

智慧丨小学语文课堂教学创新模式

如何通过教学创新实现课堂教学效果的提升，成为考验农村教师教学能力的关键要素。对于小学语文学科而言，创新课堂教学模式要引起语文教师的重视，教师应从学生的认知能力和学习需求出发，结合语文知识的特点对其予以体现，文章结合农村教学实际情况，对如何创...

智慧丨历史故事在高中历史教学中的有效运用

在新课改的背景下，历史课程的教育目标要坚持以立德树人、培育核心素质为根本教学任务。但传统“填鸭式”的教学法，单纯地让学生识记历史事件及其意义，消磨了学生学习历史的积极性，教学效果不理想。因此，教师需要进行教学改革，提升课堂的趣味性、生动性等...

智慧丨高中历史课堂上的人文精神体现策略

当前，因为受到应试教育思想理念的限制，普通高中历史教师在授课时，通常将目光的关注点置于知识传授和习题讲解方面，没能全面满足历史课程标准中有效培养学生人文精神方面的要求，造成了教学缺少实效性的问题出现。针对这一问题，高中历史教师需要在教育改革...

智慧丨少先队活动的开展与强化策略

【摘 要】 当前少先队活动中还存在不少问题，针对这些问题展开研究，探索提高少先队活动质量的途径，思考少先队活动的强化策略，应该从学生自主能力培养、学生兴趣激发、活动理念创新这三个方面进行研究，以确保少先队活动开展的有效性，使学生在...

智慧丨让寄宿学生的生活充满阳光

【摘 要】 近年来，因为本地经济落后致使外出打工的人员越来越多，导致出现了大量的留守儿童，孩子由爷爷奶奶或者亲友监护，严重缺少家庭的关爱。有些学生由于家庭贫困、亲人患病，过早地失去了母亲或父亲，也导致过早地承受着生活的艰辛与不易。留守...

智慧丨小学语文生活化教学探究

小学语文是小学阶段教育学习的基础学科，可以有效帮助学生提升对语言运用的感知能力，增强学生文科素养，培养学生热爱生活等多方面的能力，促进学生综合素质的提升。所以，小学语文教学一直是教育工作的重点，需要相关教师深入思考和实践，拓展小学语文知识的...

智慧丨初中道德与法治课教学中培养学生法律素养的探究

【摘 要】 素质教育的落实要求重视青少年学生的德育工作，培养他们的法律素养，加强法治教育。初中阶段是学生发展的关键时期，在初中阶段加强学生的法治观念能够有效促进学生道德素质的形成，减少青少年犯罪。初中道德与法治课程是学校进行法治教学...

智慧丨高中生历史深度学习的有效指导探析

核心素养是所有学科的重点教学目标，它来源于素质教育观念，并在此基础上作出了进一步深化和提炼。按照核心素养的培养要求，传统单向型灌输式教育模式弊端逐步被革除，但是与此同时，也存在一些短期内难以解决的问题，其中教师的培养策略和学生的深度学习要求...

智慧丨二胎家庭，应让爱“平衡”

【摘 要】 从二胎政策开放以来，许多家庭都开始迎接第二个小生命，二胎家庭的产生，带来了许多新的教育问题，作为教育工作者，我们也应当在分析当前二胎现象的同时，指导家长把握好尺度，让两个孩子都能够幸福地成长。 【关键词】 二胎;德育 随...

智慧丨融合思路下幼教中心教科研发展之路

【摘 要】 教科研工作直接影响教学质量和发展之路，幼教中心体制面临的是下属幼儿园众多，幼儿园发展各异、无法统整等问题。杂乱无序中必须要有一个融合的思路去统整教科研的课题研究、教学发展、团队建设、文化建设等各项工作，运用融合的方法和思路...

智慧丨活动教学：小学道德与法治的必经课改路径

道德与法治课程蕴含丰富的道德文化和必要的法治常识内容。这些内容从文字表面看上去浅显易懂。在新課程改革背景下，要尊重学生主体地位，让学生深刻感知其内涵并完善自身行为，却是需要教师精心设计教学活动，让学生在自主的教学活动中充分思考、理解、内化学...

智慧丨注重营销策略 提升培训效益

【摘 要】 在当今社会，竞争压力越来越大。而教育是提高国民素质的主要途径，在我国教育事业中不仅仅只有中小学校的教育，还包括一些教育培训机构，这些机构为学校教育提供了有力的补充。本文从五个方面阐述了如何通过营销策略，来提升培训的效率。 ...

智慧丨放下执念，默默耕耘，静待花开

陶行知先生说：“小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。” 可见教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。 一、理解尊重，才是真的爱学生 每个班级里的少量特殊孩子总是会消耗老师大量的精力，我...

智慧丨有效合作，提升素养

【摘 要】 素质教育的进一步推广进程当中，道德与法治在小学教学当中占据越来越重要的作用。作为德育的基础，道德与法治教学效果直接关系到学生道德观念的培养。因此，在小学道德与法治当中可以通过课前合作、利用多媒体、课后合作等多种方式展开有效...

智慧丨基于生本理论，做好班级管理工作

【摘 要】 班主任是班级的核心，也是班级的领航人，更是每个班级班风和学风的带动者，是学生的榜样。班主任这一职务也是充满挑战性的，因为不仅要管理好班级，给学生一个健康的成长环境，还要针对学生的个人情况，给出有针对性的教育方案，才能够带...

智慧丨小学低年级班主任管理工作科学性的策略分析

【摘 要】 班主任工作是学校进行教学活动的重要内容，同时也是一所学校教学质量和工作质量的缩影。因此，如何做好小学低年级班主任管理工作，提升班主任工作科学性是众多教师需要思考的。本文从“培养学生集体意识”“培养学生行为习惯”“完善班级公...

智慧丨重视班级管理，彰显教育效果

班级管理的好坏与班风有密切联系。学校教育首先是把学生管理好，班级才能发展得好。作为一名优秀的班主任，应当十分重视班级管理工作，潜心研究各种班级管理方法，做到以学生为主体，以个人行为为模范，才能为学生树立良好的榜样，使班级变成团结友爱、积极向...

智慧丨体验·成长

小学阶段是学生思维发展和道德素质培养的重要时期。在现代教育对德育工作越来越重视的背景下，学校作为重要的育人场所，应该积极展开德育工作，建构德育活动，保障小学德育管理水平与质量的提升。本文将针对小学德育工作的开展展开探讨，探寻德育活动的策略和...

智慧丨小学德育课程在观念上的变革

德育课程在我们国家基础课教育中推行经过了近20年的实践，20年的时间里，为了让学生接受更好的教育，我们国家的教育方针在不断改革，教育观念也随之进行着改变。无论是道德观、课程观还是学习观，德育课程也在大量的教学实践中不断进行着变革以便更好地适...

智慧丨小学德育活动设计策略探微

【摘 要】 教师要树立“以德为先”的理念，改变德育形式化的倾向，开展丰富多彩的实践活动，促进学生的道德践行，提升他们的道德素养。本文主要从“精选德育主题活动的内容、强化德育主题活动的组织、优化德育主题活动的评价”等角度阐述小学德育实践...