启迪与智慧·中旬刊 (2021年09期) 电子版

目录

卷首丨润泽心灵，美化行为

德育在初中教育中占有不可或缺的地位。初中生正值思维意识活跃的青春期，面临自我同一性的矛盾，在此阶段对初中生进行情感价值观的正确引导十分有必要。接受良好的思想品德教育有利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观，并逐渐养成热爱学习、热爱生活以及...

视点丨把诚信教育融入农村小学班主任工作的实践

社会在不断进步，但是部分人的素质并没有真正提升，反而出现了一定程度的退步，人与人之间的相处缺乏诚信、缺乏信任。为了改变这种社会现状，教师需要从小培养学生的诚信价值观。 一、营造诚信氛围，重建育人环境 道德品质的形成和发展，有赖于外部环境的熏...

视点丨统编版教材古诗教学的有效策略

【摘 要】 统编版语文教材古诗文篇目的大幅度增加，给古诗教学带来了新的挑战。如何让古诗教学更加高效，教师可以基于单元主题来定位教学目标，始于学生起点来理解诗意，结合古今生活来领悟诗情，巧妙架构来开展组诗教学，让学生学习古诗的能力得到真...

视点丨聊天，生活与教育的温情连接

生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。陶行知说：“生活即教育。”到处是生活，即到处是教育。 一、聊天，生活教育的必然选择 当一件事情发生以后，我们是本着解决...

视点丨高中语文教学中合作学习方法的科学运用

【摘 要】 有效且积极的合作学习，不仅可以增强学生的互动与协作能力，同时也可以使学生的个性被充分展现出来，自主性与能动性充分发挥出来，极大地遵循了当前的教育发展规律和满足了社会发展需求。 【关键词】 高中语文;课堂教学;合作学习法;...

视点丨普通高中特长生班家校合作的推进思考

高中階段是非义务教育阶段，学生是择优录取的。这里的“优”，狭义理解就是学生的中考成绩。我们这样的乡镇高中的生源文化成绩不够好，走文化高考之路难度较大，而根据学生的特点，让他们选择对文化成绩要求不是很高的特长发展，成为一些乡镇普通高中发展可选...

视点丨讲好班主任自己的故事

2020年4月，学校举办第八届班主任节活动，在活动中，学校领导给予我“模范班主任”这个崇高而又神圣的荣誉称号，增添了我工作的信心和力量。我从教28年，担任班主任18年，从职业高中班主任做到普通高中班主任，同各种类型的学生打过交道，解决过各种...

视点丨让中职数控专业教学走向高效

【摘 要】 “数控机床”是一门活动性与实践性很强的课程，在这一门课的教学中，提升教学效率是具有重要意义的。通过“理论联系实际，教学数控知识;开展小组合作，提升自主能力;组织课外实践，拓宽学习视野”的策略，能够让中职数控专业教学走向高效...

视点丨高中语文核心素养培育路径

在高中语文课堂教学中，做好对学生的核心素养培养是素质教育目标中的关键内容，教师要在全面了解学生实际情况的基础上，精心设计教学活动，做好对学生的引导，让学生在学习语文知识的同时，也可以获得语文核心素养的提升。考虑到语文核心素养的特点，教师想要...

视点丨微课在初中语文课堂教学中的运用

新时代的教师必须拥有与时俱进的教学眼光，时刻关注最新的教学动态。微课是如今社会的一种新型教学模式，能够将平淡的知识教学与趣味相结合。此种方式能够最大限度调动学生积极性，以生动形象的方式灵活有效地将知识渗入学生脑海中。微课教学形式具有灵活性和...

视点丨如何当好孩子的第一任“老师”

【摘 要】 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任“老师”。家长怎样才能胜任孩子的第一任“老师”呢？本着尊重、欣赏、助力的原则，我们在孩子的成长中慢慢探索着，努力帮他成长为一个健康、快乐、自强的人。下面就谈谈自己在教育孩子方面的几...

视点丨小班幼儿区域活动中如何渗透常规教育

【摘 要】 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师要引导幼儿知道在集体生活中的基本行为准则和规范。区域活动作为集体教学的延续和补充，是让幼儿根据自己的能力、习惯、意愿去选择内容并进行活动的一种教育方式。它可以让幼儿自发地...

视点丨幼儿园博物馆课程实践探索

幼儿园结合与博物馆相邻的实际，创建课题“博物馆文化融入幼儿园课程活动的实践与研究”，开发园本特色课程——博物馆课程，以博物馆为资源，以幼儿园环境为载体，衬托地方民俗文化教育氛围，以课程实践为引领，突显教育特色。立足园门口资源，让幼儿走进博物...

视点丨观现场 找根源 巧引领

为减轻年轻父母工作、生活、育儿压力，祖辈家长参与育儿，成为现代家庭教育客观存在的一种现象。但在育儿过程中，错把溺爱当疼爱、代劳当爱护的不适宜行为会对孩子产生负面影响。如何降低负面影响，获得家庭教育效能的提升，需要教师进行巧妙的引领。 一、案...

视点丨家园共育促进幼小衔接的实践研究

【摘 要】 在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“幼儿园应该与社区和家庭形成密切的合作关系，实现与小学教学的衔接，并充分利用在幼儿阶段的各种教育教学资源，为幼儿创造更为良好的发展条件”。由此可以看出，幼小衔接作为幼儿成长过程中关键的转...

视点丨STEAM理念下 儿童“奇思百变”项目的开发与实施

【摘 要】 就当前幼儿教学发展情况来看，对于STEAM理念的研究并未成熟。虽然针对儿童开展手工创作活动的内容和形式很多，但大多数都集中在美术领域，主要开发儿童的创造能力，提升幼儿的审美能力。而STEAM理念则是指对资源的重组和领域的融...

视点丨绘本教育内容融入幼儿游戏活动策略

幼儿教育作为启蒙教育受到社会各界的高度关注，绘本作为幼儿教育的重要方式，在绘本教育中游戏活动的引入，能够有效促进绘本教育活动顺利开展，吸引幼儿积极主动地参与绘本阅读中，充分发挥出绘本的教育功能。本文结合幼儿教育实际情况，从区域游戏、角色扮演...

视点丨运用多媒体让幼儿教学活动焕发活力

在新教育环境下，实现多媒体与幼儿教育的整合是必然趋势，运用多媒体开展幼儿教育，能够让幼儿教学焕发活力，为幼儿带来愉快的学习体验。本文结合笔者教育实践经验，先提出多媒体在幼儿教学中的应用意义，再从三个方面分析了幼儿教学活动中多媒体的应用策略。...

视点丨基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动

课程游戏化理念下的幼儿教育开展，教师要不断优化和创新幼儿园户外运动内容，吸引幼儿注意力，调动幼儿参与兴趣，构建高质量户外运动，提高幼儿运动体验，促进幼儿身体健康发展。本文结合大班幼儿实际情况，融入课程游戏化理念，对户外运动开展分析探讨。 一...

视点丨游戏在幼儿教学活动中的运用

在幼儿成长过程中，游戏是他们最喜欢的娱乐方式，也是幼儿进行生活探知和知识学习的重要途径。在幼儿教育过程中，为了保证幼儿可以获得更好的学习体验，实现对他们的有效教育和引导，开展以游戏为基础的教学活动至关重要。为了更好地落实游戏在幼儿教育工作中...

视点丨一日活动中建立良好师幼关系的有效实践

师幼关系作为幼儿园中的基本关系，在一日活动的组织中发挥着重要的作用，能够有效激发幼儿的内在学习动力，培养幼儿的个性。如果师幼之间没有建立良好的关系，那么幼儿也不会主动地与教师产生互动，积极地进行知识的探究。因此，在日常开展一日活动时，教师应...

视点丨STEAM理念下儿童“奇思百变”项目的实践

【摘 要】 STEAM理念的渗透，能帮助幼儿感受数学、科学的概念或现象，增长搭建技能并初步有了工程意识。能够帮助幼儿对原有事物进行多方位的观察，总结交流自己的发现。在碰到问题时，能够独立思考或与同伴商量，寻求解决的办法，不断完善和提升...

视点丨高中历史课堂构建有效对话教学的策略研究

高中历史是一门包罗万象、内容繁多的学科，不仅具有逻辑上的因果性、多元性，而且历史人物、历史背景、历史现象等内容上具有很强的复杂性。在这一人文气息浓郁的学科教学中，我们要指导学生活学历史，通过多样的对话教学，掌握历史知识，感悟历史蕴含的哲理。...

视点丨小学语文“四结合”教学改革的理论研究与实践

【摘 要】 “四结合”是指识字、阅读、作文和电脑应用四个方面互相结合。将“四结合”教学模式应用于小学语文课堂中，不仅可以提高小学生听说读写的综合技能，而且可以让学生掌握一定的计算机操作技能。教师通过计算机和多媒体课件来开展语文教学，有...

视点丨新时期农村留守儿童 家庭教育问题及对策研究

在教育工作中，农村留守儿童的家庭教育工作仍是难点，如何做好新时期的留守儿童家庭教育研究，成為农村教育工作的重点任务。本文以笔者教育工作为切入点，先对当前留守儿童家庭教育问题进行了简要阐述，之后对留守儿童的家庭教育开展对策展开探讨。 一、留守...

视点丨以“兴趣”为导向， 提高高中体育立定三级跳远专项力量训练的研究

立定三级跳远是部分地区体育高考测试项目之一，也是高中体育教学的重要内容。在进行立定三级跳远时，学生主要依靠腿部力量和爆发力来完成整个动作，因此，学生专项力量训练的好坏直接影响了他们的立定三级跳远成绩高低。要想在体育高考中取得优异的成绩，首先...

视点丨提高3D打印课堂教学有效性的实践研究

【摘 要】 随着教育现代化的广泛深入，更多教育形式应运而生，创客教育就是其中一种。创客教育包含的内容非常广泛，3D打印技术就是其中一个特殊的项目。借助3D打印技术，我们可以解决生活中遇到的问题，培养学生发现问题、解决问题的能力。本文通...

视点丨基于综合实训教学在 中职计算机网络技术专业课程的研究

【摘 要】 中等职业学校的重点是培养职业技术型人才，为市场注入新鲜的活力，中职院校的教育目标是以就业为导向的人才培养，是对学生综合能力提升的培养。综合实训教学主要是以学生整体能力的提升为培养目的，而综合职业技能多是以零散的、不系统...

视点丨中职学校计算机专业顶岗实习 存在的问题及对策研究

【摘 要】 顶岗实习是工学结合、校企合作的培养模式，是学生职业能力和道德思想同社会接轨的过程。中职学生是一个特殊的群体，他们的文化知识薄弱，专业知识学习得也不是很专业，尤其计算机专业的学生更是如此，在学校会学很多的软件知识和技能，对后...

启迪丨幼儿园中幼儿绘本阅读的组织意义

【摘 要】 对幼儿园中组织幼儿开展绘本阅读的组织意义进行研究，是为了教师能够更好地利用绘本这一符合幼儿现阶段阅读能力的资源，使幼儿能够得到更加高效且全面的发展。通过在幼儿园教育实践活动中结合实際教育目标，对绘本资源进行开发式利用的方式...

启迪丨浅谈幼儿园绘本阅读教学

【摘 要】 对于幼儿来说，尽早培养其阅读能力，能够更好地面对未来的学习以及生活。要想培养幼儿的阅读能力，教会幼儿绘本阅读是相当重要的一部分。绘本色彩斑斓，很容易吸引幼儿的目光，让幼儿产生阅读兴趣。 【關键词】 绘本阅读;教学方法 绘...

启迪丨思维导图在初中英语阅读教学中的应用

初中英语阅读教学中思维导图的运用，对促进初中英语教学质量的提升具有重要意义。文章结合初中英语教学实际情况，在文中先提出初中英语阅读应用思维导图的意义，之后简要分析了思维导图在初中英语阅读的应用策略，以期促进初中英语阅读教学质量的提升。 一、...

启迪丨如何提升高中语文阅读教学有效性

【摘 要】 文章结合当前高中语文阅读教学现状，从四个方面阐述如何提升高中语文阅读教学有效性。 【关键词】 高中语文;阅读;路径 在高中语文教学工作的开展中，阅读既是重点，也是难点，其对学生积累丰富的知识有很大帮助。因此，在阅读活动中...

启迪丨小学英语教学中如何提高学生的阅读能力

【摘 要】 在小学英语课改中，更加注重口语教学，而阅读是学生学习英语最便捷的途径。但我们在教学中，并没有关注到这一点，一定程度上忽视了阅读的作用。笔者根据目前的英语教学，提出了自己的一些见解，希望能够提升学生的英语阅读能力。 【关键词...

启迪丨统整教学实现主题单元的知能“共生”

统编教材坚持文道并举理论，实行双线编排结构。单元组文围绕 “人文主题”进行选编，设计指向阅读和写作的“语文要素”。凸显“阅读与表达并重”“阅读铺路，由读到写”的编排原则。这样的编排特点，有利于以“主题”为宗，以“要素”为脉的统整教学。这样的...

启迪丨多种教法并用，学好高中数学

【摘 要】 在新课程标准的影响下，高中数学教学迎来了新的发展机会。高中数学教师应该在教学过程中落实新课程理念，引领高中生对数学知识进行高效理解，在数学课堂中养成良好的学习习惯，从而获得全面发展。 【关键词】 高中数学;新课标;教学策...

启迪丨小学数学教学方法多元化研究

在小学数学课堂教学中，做好对课堂教学方法的多元化研究，可以让数学知识以更为丰富的方式呈现。这不仅可以满足学生的认知需求，还能够增强他们对数学知识的理解效果，从而提升小学数学教学工作质量。为了更好地展示出多元化教学方法在小学数学课堂教学中的积...

启迪丨对话教学在小学数学教学中的应用

【摘 要】 从古至今，教学一直采用的是师生之间以知识为基础的对话交流。通过师生之间的沟通，教师能够清楚地掌握学生对知识的掌握情况和学习的能力，进而在课堂上及时地进行教学计划以及内容的调整，以此保证全体学生对数学知识的提升和完善。由此，...

启迪丨初中数学解题教学中逆向思维的应用

逆向思维又称求异思维，是改变正常思维方式、通过反向思维解决问题的一种方法，在初中数学解题教学中运用逆向思维，要求学生根据已知条件由后向前推导。逆向思维在数学解题中的运用，能够有效锻炼学生的数学思维能力，促进初中数学教学顺利开展。 一、初中数...

启迪丨游戏化教学在小学数学课堂 教学中的应用研究

【摘 要】 为了更好地落实素质教育，培养学生全面发展，小学数学教师也在不断研发和实践新型的教学手段和教学形式。而游戏化教学作为现代化教学策略的一种，能够以激发学生学习兴趣为教学出发点开展教学活动，从而在根本上强化小学数学的教学效率。为...

启迪丨提高中职数学课堂教学质量的有效策略

【摘 要】 中职教学一直以来都是培养专业技术人才的有效途径之一，其主旨不仅是引导学生进行课本知识的学习和掌握，更加注重的是引导学生将所学习的知识充分运用到实际生活之中，以达到学以致用的目的。数学教学是专业学习的重要学科，也是培养学生逻辑...

启迪丨初中英语课堂互动教学

在初中英语教学中，做好互动教学模式的应用研究，能够让师生以更好的状态去进行知识探究，这为提升学生英语知识学习效果带来了重要助力。从新课程改革角度来看，课堂互动教学模式的有效开展，能够落实学生的主体地位，让学生感受到英语知识的学习乐趣，这对于...

启迪丨小学英语单元整体教学策略研究

英语作为一门国际化语言，是小学阶段学生必修的科目，教育部为加强学生英语教学的质量，对学生的课本内容进行了精选，要求教师借助新时代的教学方式培养学生的英语意识，将知识进行整合，便于学生更好地理解和掌握。小学生处于学习的初始阶段，教师在进行教学...

启迪丨以绘本为载体，让英语课堂更有活力

【摘 要】 传统的英语教学相对枯燥、乏味，因为教师更关心应试，也更注重知识教学，才会忽略趣味性问题。但是，对年龄尚小的小学生而言，这样的教学显然不具备吸引力。为了提高课堂的活力，教师不妨引入趣味绘本故事，让绘本开启学生的英语学习之路。...

启迪丨运用童话故事，使英语课堂充满乐趣

【摘 要】 在初中英语教学过程中，为了使学生更好地了解和学习英语，教师可以积极通过童话故事来活跃课堂氛围。对英语童话故事讲解的过程，可以帮助学生更加顺利和高效地学习英语知识。以下主要围绕通过故事激发学生学习兴趣、利用故事创设教学情境及...

启迪丨重视趣味教学法，改变小学生英语学习状态

【摘 要】 趣味教学法作为小学英语教学的重要教学方法，在英语课堂中运用，能够有效调动学生学习兴趣，提高小学英语课堂教学质量。文章以小学英语课堂为基础，从课堂导入、教学、训练和作业四个方面对趣味教学法的应用模式予以分析，旨在为小学英语素...

启迪丨初中英语教学中学生创造性思维的培养

初中英语课程的教学中，教师不仅要进一步夯实学生的语言基础，丰富学生的语言积累，还应当逐渐关注学生思维能力的培养与锻炼，尤其要不断发展学生的创造性思维，这会让学生的语言能力有大幅提升。思维能力的培养应当循序渐进地展开，教师首先要让课堂教学的氛...

启迪丨善用情境教学法，提升初中英语教学水平

英语一直以来都是非常重要的学科，但是传统的英语课堂大多刻板枯燥，难以记忆的发音和拼写往往会成为阻碍学生喜欢英语的一个极大障碍。如何改善英语教学的氛围成为英语教学所面临的一大难题。情景教学法的应运而生，完美应对了这项挑战，教师想要更好地应用情...

启迪丨初中英语混合式教学模式构建的路径及意义

【摘 要】 为了能够更好地落实与贯彻素质教育，促进学生全面发展，在当今的学校教育中，教学工作者越来越注重教学方法和教育模式创新。本文以初中英语教学为例，在分析混合式教学模式的内涵与结构的基础上，以混合式教学在初中英语教学中的应用意义为...

启迪丨初中英语小班化教学策略研究

小班化教学的形式目前在很多初中越来越普遍，这种教学模式的优越性也体现得十分明显。小班化环境中学生人数的下降，让教师有可能更好地关注每一个学生的学习情况，并且给予大家有针对性的教学引导与辅助。不仅如此，小班化教学背景下还可以让各种教学活动有更...

启迪丨立足核心素养，建构实效英语课堂

【摘 要】 近些年，“核心素养”逐渐成为教育领域中的研究热点。如何提高学生的英语核心素养成为英语教师共同关注的重要课题。为了构建更具实效的英语课堂，教师需要立足核心素养展开教学。 【关键词】 小学英语;核心素养;阅读教学 英语教学改...

启迪丨初中英语课堂互动教学的策略

在初中英语教学中，做好课堂互动教学策略的研究能够为提升课堂教学效果、实现素质教育目标带来重要助力。然而，从课堂教学角度来看，教师、学生作为课堂上的两大主体，他们之间的基础关系、交流状态等多方面因素，都会对互动教学工作质量带来影响。所以，为了...

启迪丨初中英语教学中课堂导入策略

在教学过程中，课堂前的导入环节对整个课堂的教学效果起着重要的作用。有效的课堂导入，对于激发学生的学习兴趣， 集中学生课堂注意力有很重要的促进作用，特别是在英语教学中， 导入环节显得尤为重要。但是要注意，导入的内容不能脱离客观事实，教师在进行...

启迪丨中职美术素描基础课程教学微探

在中职学校所有专业中，美术专业是非常重要的，而美术专业中，最基础的就是素描了。素描非常考验学生的美术功底和审美能力，但是现在很多中职美术专业把教学重心放在了其他方面，而忽略了素描这种最基础的能力。由于没有打好基础，学生在以后的学习中越来越吃...

启迪丨运用生活化导课方式，优化初中美术教学

在传统的初中美术教学中，教师通常容易忽视课堂导入环节的重要性，从而导致学生不能全身心地投入美术教学活动。一个良好的课堂导入对于美术教学来说，是极其重要的环节，可以促使学生更加顺利地进入并融入教学活动。而结合实际生活设计的导入活动，更能触动学...

启迪丨多元音乐文化背景下的初中音乐课堂教学

在初中音乐课堂上，不同的学生热爱不同类型的音乐。教师在进行音乐课的讲解时，有时候并不能满足所有学生的需求，当学生对教师讲的内容不感兴趣时，学生的学习效率就低。在多元音乐文化背景下，教师要与学生进行交流和互动，把学生的不同兴趣爱好作为基础，完...

启迪丨提高初中体育课堂教学有效性的策略

随着素质教育的不断发展，做好初中体育教学工作成为推动学校教学发展的关键。然而，从当前的初中体育课堂教学模式来看，课堂教学效果尚未达到素质教育要求，更难以实现对学生的全面素质教育。针对这一情况，教师必须进一步落实自己的课堂主体地位，通过与学生...

启迪丨小学体育教学趣味化与生活化的探讨

众所周知，体育教学对于小学生来说至关重要，它能够提高学生身体素质，帮助学生更好地开展其他学科的学习。但是就目前的教学成果来看，体育教学存在一定的问题。在开展小学体育教学的过程中，小学生天性好动、自制力水平较低，导致小学体育难以有效开展。针对...

启迪丨提高小学生音乐听赏能力“三部曲”

“聆听”是音乐课堂上最基础的活动，“活动”可以给学生营造出一个更加活跃的听赏音乐的氛围，“拓展”则可以让学生对音乐知识有一个更加深入的了解。本文将这三个步骤概括成提高小学生音乐听赏能力的“三部曲”。 一、让学生在“聆听”过程中获得音乐审美体...

启迪丨开展素质拓展训练，优化初中体育教学

在初中体育教学中，教师需要注重素质拓展训练的重要性，通过开展素质拓展训练，保證学生在进行体育运动的过程中获得更好的体验感。素质拓展训练不但具有极强的趣味性，使学生对体育运动充满兴趣，同时还具有灵活性和集体性，可以很好地锻炼学生的身体机能，培...

启迪丨情境教学法在初中美术教学中的应用

随着素质教育改革的不断深入，教师逐渐改变教学观念，优化教学方法，而情境教學法就是应运而生的一种教学策略。情境教学法对学生的综合素质、美术鉴赏能力以及具体美术作品背景的了解有一定的促进作用，还能够在一定程度上激发学生学习美术的热情。本文就教师...

启迪丨学生是音乐课堂的主体

【摘 要】 在小学音乐课堂中，教师要意识到学生才是学习的主体。教师在教学中，要引导学生多感受、多思考、多实践，使学生能够基于自己的主体性，自主学习音乐知识。 【关键词】 小学音乐;教学主体 部分教师在开展教学活动的时候，由于没有落实...

启迪丨游戏教学在小学体育教学中的相关应用

游戏教学是指以游戏为基础形式的教学模式，其通过将知识融入游戏，让学生可以在体验游戏的同时，完成对知识的有效学习。近年来，随着素质教育的不断发展，游戏教学模式被应用到各个学科当中，其中以小学体育课堂的应用效果最为突出。从体育学科教育工作角度来...

启迪丨打开生活之窗，让学生徜徉于多彩美术世界

【摘 要】 美术学科是引导学生感知美、体验美的学科。在讲解美术知识的过程中，利用生活元素进行课堂导入的设计、课堂施教活动的安排以及课堂上实践操作材料的设计，能够帮助学生打开生活之窗，让学生徜徉在多彩的美术世界中。 【关键词】 生活;...

启迪丨数字化环境下高中音乐鉴赏教学

随着社会经济发展水平的提高，社会对综合型人才的需求也在增加，因此对学生进行美育极其重要。高中音乐教学过程中，传统的教学方法仍然占据很大的比重，教师的教学观念存在一定的滞后性。为教给学生更多的音乐知识，教师需要最大限度地开发数字化技术，将新型...

启迪丨小学音乐合唱教学中音准的培养路径

音乐能够陶冶学生的情操，使其具备音乐审美素养，掌握基础的音乐知识。音准教学是音乐学习的基础，关系到学生的音乐基础掌握能力，影响其日后的音乐学习之路。实际教学过程中，部分音乐教师走入音乐教学误区，认为培养学生音乐学习兴趣需要降低音乐学习难度。...

启迪丨体育中考项目改革对初中体育教学的影响

中考体育项目的改革不但有助于培养和提升学生的体育竞技意识，还可以强化学生的进取心，提升学生的整体素质。另外，体育考试模式的改革不但吸引了学生家长对体育中考的注意，还提升了学生对于体育知识和技能的学习以及自身综合能力的认识，从而提高了学生的体...

启迪丨小学体育课堂游戏化教学策略

在现代教育理念当中，实现课堂教学游戏化已经成为小学各阶段的重要教学任务，这对创新课堂教学模式、推动教学工作发展起到了关键性作用。受传统教育理念的影响，小学体育教育工作遇到了困境，这给素质教育目标的实现带来了不利影响。为了能够改善体育课堂教学...

启迪丨小学体育教学快乐课堂构建

【摘 要】 构建快乐课堂是推动小学体育教学水平进步的重要方法。文章以小学体育课堂为切入点，从课堂导入、师生互动、趣味训练和体育生活四个方面对构建小学体育快乐课堂的策略予以讨论。 【关键词】 小学体育;快乐课堂;体育素养 快乐课堂是课...

启迪丨“陶”花纷纷，开遍小学美术课堂

陶行知是我国著名的教育家，一生致力于教育研究，也围绕教育实践提出了许多实用的教育理论。在教学小学美术知识时，教师也应当将陶行知生活教育、民主教育等多种教育理论融入美术课堂之中，不断改良以往美术课程的教育方式，带给学生新的学习体验，让“陶”花...

启迪丨音乐疗法在高中生心理辅导方面的作用

音乐疗法是20世纪在欧美兴起的一门以音乐为基础的应用科学，指的是利用音乐作品的频率、传递的情感来影响人生理与心理发展的一种治疗手段。经过临床试验，发现其具有一定的实效性，于是逐渐将其引入高校课堂。高中生承担着繁重的学业压力，很容易产生厌学、...

启迪丨小学信息技术校本课程的开发研究

【摘 要】 随着新课程改革的深入发展，信息技术学科被提到了重要的位置，在全新的教学理念指导下，开发校本课程已经成为学科教学的核心内容。基于小学生的信息技术实际水平和学科教学的进程，教师要精心设计教学环节，全面提升小学信息技术学科教学的...

启迪丨巧借线上教育途径， 强化学生个性化歌唱学习效率

当前，学校越来越注重对学生多样化的培养，多样化教学能够挖掘学生的潜能，让学生健康、全面成长。因此，音乐教学在小学阶段越来越受到重视，在“互联网+”背景之下，小学音乐教师应该转变教学观念，采用合适的策略提升音乐教学质量。很多教师采取了线上教学...

启迪丨初中信息技术课堂学生学习兴趣的培养

兴趣是人最重要的主观行为动力，在初中信息技术课堂教学中，做好对学生学习兴趣的培养是保证课堂教学效果的重要方法。本文以信息技术课堂为基础，从展示性导入、互动式教学、游戏化训练和体验式作业四个方面对初中信息技术教学工作的开展策略予以分析。 一、...

启迪丨新课改背景下高中生物有效教学策略分析

在新课程改革的不断推动下，高中生物的教学策略也有了相应的改变。教师要顺应潮流，抛弃传统的教学观念，将学生作为生物课堂的主体，发挥其主动性，营造良好的学习氛围，提高教学效率。教师要想有效地进行教学，就要突破教学现状，立足当下，结合新要求和实际...

启迪丨《生物的分类》教学设计

【摘 要】 本文遵循新课程理念，努力创设轻松、活泼、高效的新课堂。教学中通过引入生活图片、创设游戏情境，引导学生尝试逐步对生物进行分类，由浅入深加强思维训练。通过师生互动、生生互动的教学过程，培养学生合作能力以及分析问题与解决问题的能...

启迪丨基于核心素养的初中生物实验教学策略

【摘 要】 初中生物实验教学要从学生的角度出发，合理设置驱动性问题，引导学生思考和探讨实验内容，养成善于思考、透过现象看本质的好习惯，发展学生举一反三的思维拓展能力和创新意识。这样才能构建高效实验课堂，提高学生核心素养，实现学生的全面...

智慧丨实施课堂教学生活化开展初中语文教学

生活化教学模式是指以生活为基础的教学模式，将生活元素融入课堂教学环节中，让学生可以从生活角度去进行知识的理解和学习，这给提升学生的学习热情、实现高效课堂教学目标带来重要助力。从初中语文课堂教学角度来看，生活化教学模式的应用也能够为课堂教学工...

智慧丨名师工作室场域下的 中职校“名师孵化”机制与策略

在国家政策和社会发展的要求下，中职教育质量越来越受重视，对师资队伍建设的要求也越来越高。这要求创新名师培养机制，对内不断探索，对外辐射带动，催生教育智慧，建成一批覆盖骨干专业、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的师德高尚、造...

智慧丨农村高中政治教学“生活化链接”的实践

农村高中学生具有思想淳朴而活跃、乐于接受新鲜事物等特点，当教师采用传统照本宣科的方式组织学生学习政治知识时，已经不能充分调动学生的学习活力，增强学生的学习热情。这就需要教师从农村高中生本身的特点出发，结合学生的生活实际，多用信息化、数字化的...

智慧丨新课改背景下高中语文课堂教学创新

【摘 要】 课堂教学工作的创新是基于学生学习需求而不断调整和改变的工作模式，其可以在满足学生学习需求的基础上，尽可能地实现素质教育目标。本文以高中语文学科为例，对新课程改革背景下高中语文课堂教学工作的创新开展策略予以讨论。 【关键词】...

智慧丨《从百草园到三味书屋》的教学设计与反思

一、教学目标 知识和能力目标：引导学生结合以往的学习经验掌握“攒、拗、确凿、轻捷”等字、词的读音，了解它们的意思，能够自主完成近义词、反义词的学习和辨析;能够应用知人论世的方法学习文本的写作背景，对文本呈现的情感和态度有初步的了解;能够掌握...

智慧丨中职校本教学资源库建设：原则、误区与矫正

【摘 要】 教学的有效开展必须有各种丰富的教学资源，教学资源库的建设必将引起各个学校的重视。基于中职学校校本教学资源库建设与应用的调研，阐述了校本教学资源库建设应该遵循的基本原则，对现实中校本教学资源库建设的误区进行了分析，并给出了一...

智慧丨优化足球教学，提升初中生运动能力

足球是初中体育教学中一个十分重要的教学项目，教师要积极利用足球运动的竞技性和参与性来提升学生的竞争及合作意识，进而增强学生的身体素质，提升学生的足球运动能力和初中体育中足球教学的实效。那么，在实际的教学过程中，教师应该如何取得理想的足球教学...

智慧丨践行深度学习理论，落实高考评价体系

【摘 要】 高考是每一位高中生必须经历的人生关键步骤，也是为国家、为社会选拔人才的大型考试。高中阶段的学生由于要面临高考的巨大压力，许多学生都期待在成绩上有所突破，因此，往往会忽略深度学习的重要性。本文就践行深度学习理论，落实高考评价...

智慧丨历史图片在高中历史教学中的运用

高中历史的教材体系比较复杂，一般是按照专题模式进行编排，学生学起来较为枯燥。从实际教学工作中可以发现，学生对历史图片学习兴趣更高，而且通过图片教学，可以有效地提高学生的历史思维能力，启迪学生发散思维。现就结合笔者实际教学经验，分析历史图片在...

智慧丨初中历史教学中 学生学习兴趣的有效培养策略

初中历史的教学，有助于学生对于历史有一个正确的认识，历史课程不仅仅在于引导学生掌握历史知识，更为重要的是在这个过程当中实现学生情感态度价值观念的养成。但是受到多个方面因素的影响，很多学生严重缺乏学习历史的兴趣，在课堂当中的积极性和热情普遍较...

智慧丨以“微”见大，提高实效

微课技术是伴随现代教育资源不断发展而出现的新型教育工具，能够很好地弥补传统教育形式的不足，带给学生新鲜的学习体验。在开展高中生物课程教学工作中，教师可以将微课技术与课前预习、课堂导入和课中施教环节进行整合，在丰富学生的预习资源、打造灵动的导...

智慧丨构建新课改下高中历史高效课堂

【摘 要】 对于高中历史学科而言，做好高效课堂的构建能够在提升课堂教学效果的基础上，让学生获得历史素养方面的提升，这对于实现高中历史素质教育目标具有重要意义。文章以高中历史课堂教学工作为基础，从“创新课前导入”“开展互动教学”和“设计...

智慧丨基于生活教育思想，促进儿童素养发展

【摘 要】 素养是儿童未来融入社会和终身发展所必须具备的能力，会对儿童产生终身影响。教育是一项长期性、连续性的工作，为全面促进儿童素养发展，教师除了给儿童讲解理论知识外，更应回归儿童生活，使教育理念在生活中得以体现，引导儿童自主思考，...

智慧丨基于以学生为本理念 刍议小学班主任班级管理的艺术

【摘 要】 班主任在小学班级管理中具有重要影响力，所开展的班级管理各项工作要以学生为中心、以生本理念为指导，从学生需求出发构建高效、科学、民主、全面的班级管理体系。本文从打造民主型班级、增加师生交流、提倡家校有效合作三个方面，浅谈了生...

智慧丨幼儿园育人育德工作策略探究

【摘 要】 幼儿教育是基础。儿童在幼儿教育中养成的行为习惯、树立的道德准则可能会影响一生的发展。幼儿教育工作者首先应当意识到幼儿德育的重要性，认真对待自己的各项工作。本文主要探讨幼儿园德育工作的开展。 【关键词】 育人育德;幼儿园;...

智慧丨心理健康教育在幼儿园体育活动中的渗透

【摘 要】 对于幼儿园孩子的健康发展而言，体育活动的开展有着较大的作用，其可以有效提升幼儿的综合品质，促使幼儿的心理得到健康的发展，强健幼儿的体魄。幼儿时期的心理健康发展对于孩子以后的人生成长有着重要的意义，教师应合理地将心理健康教育...

智慧丨用好家长资源，有效推进幼儿园道德教育

【摘 要】 利用家长资源开展道德教育符合当下家园共育的教育理念。家长和老师的初心相同，都希望幼儿能够拥有光明的未来，家长和老师可以拧成一股绳，共同助力幼儿园教育。本文主要探讨如何利用家长资源推进幼儿园道德教育。 【关键词】 道德教育...

智慧丨运用“体验式教学”，建构高效道德与法治课堂

【摘 要】 初中道德与法治课堂是培养学生学习习惯与人生观、价值观的重要途径。在道德与法治课堂上，教师要注重教学策略的应用，才能更好地吸引学生的注意力，确保道德与法治课堂教学的实效性。在初中道德与法治课堂中，运用“体验式教学”不仅有助于...