绘本阅读策略运行促成小学英语阅读质量提升

英语这门学科的有效学习需要学生学会掌握单词的方法，能够自主地丰富词汇量;更需要他们能够在实践运用中提升理解和运用词汇、语法的意识和效果;也就是需要学生大量而广泛地阅读。因此，在小学英语教学中，我们就要重视学生英语阅读方法、能力和素养的指导和培养。改变英语阅读教学方式，采用能够调动学生参与、激发兴趣、提升动力的阅读教学策略。（剩余1965字）

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