历史故事在高中历史教学中的有效运用

在新课改的背景下，历史课程的教育目标要坚持以立德树人、培育核心素质为根本教学任务。但传统“填鸭式”的教学法，单纯地让学生识记历史事件及其意义，消磨了学生学习历史的积极性，教学效果不理想。因此，教师需要进行教学改革，提升课堂的趣味性、生动性等特点，有意识地采取故事教学法，充分还原历史事件、剖析历史本质，让学生乐于学习历史、善于學习历史。（剩余1862字）

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