重视活动指导，提升综合实践教学效率

【摘   要】  在小学综合实践教学中，教师应当重视对活动的组织，并通过有效的指导策略来帮助学生高效完成任务。文章将结合教学实例，从活动前、活动中、活动后三个方面探讨如何做好活動指导，让小学生通过活动的方式爱上综合实践这门课程。

【关键词】  小学综合实践;活动指导;情境

在小学综合实践活动中，通常教师为学生确定了活动主题后，就匆匆忙忙地开展实践活动了，但是如果没有具体的指导策略，学生会在活动中由于准备不足或者力不从心等因素，最终的活动效果并不理想。（剩余1866字）

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