高中生审美心理特征与美术鉴赏教学的研究

【摘   要】  美术鉴赏作为我国高中美术课程的重要内容，对培养学生审美能力、提高艺术鉴赏能力具有重要意义。高中美术教师应在教学中，依照学生审美心理特征，采取有针对性的教学方法开展教学，提高学生对名家名作的理解，增强与美术作品的共鸣，才能达到理想的教學效果，不断培养学生美的感受、美的认知、美的体悟，培养学生综合审美能力。（剩余1927字）

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