体验·成长

——谈小学德育活动有效性的提升

小学阶段是学生思维发展和道德素质培养的重要时期。在现代教育对德育工作越来越重视的背景下，学校作为重要的育人场所，应该积极展开德育工作，建构德育活动，保障小学德育管理水平与质量的提升。本文将针对小学德育工作的开展展开探讨，探寻德育活动的策略和方法。

一、小学德育工作现状与问题

目前，教师施展德育工作的场所主要局限于校内，家长与社会并未加入其中。（剩余1833字）

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