活动教学：小学道德与法治的必经课改路径

道德与法治课程蕴含丰富的道德文化和必要的法治常识内容。这些内容从文字表面看上去浅显易懂。在新課程改革背景下，要尊重学生主体地位，让学生深刻感知其内涵并完善自身行为，却是需要教师精心设计教学活动，让学生在自主的教学活动中充分思考、理解、内化学科知识的本质，从而在学习和生活实践中实现有效的知行转换。小学生活泼可爱，开展教学活动还能有效带动活跃的课堂氛围的形成，使学生更愉快、更高效地完成课堂学习任务。（剩余1903字）

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