陶行知“教学做合一”理念在幼儿教育中的实施

陶行知是我国著名教育家，“教学做合一”是他众多教育理念当中的一条，也是最经典、最具指导意义的一条。从幼儿教育工作角度来看，“教学做合一”理念是对幼儿教育工作最好的阐释，能够有效阐明教师、幼儿、知识之间的关系，并为教师指明了开展教育工作的策略，这对于幼儿教育工作质量提升具有重要指导作用。为了更好地发挥出陶行知“教学做合一”理念在幼儿教育工作中的积极作用，做好对其实施策略分析至关重要，文章以此为切入点展开探讨。（剩余1891字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。