传统文化在高中信息技术教学中的渗透策略探究

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摘 要：新《课标》背景下，高中信息技术教师不仅需要为学生讲解理论基础知识，更需要基于课堂活动提高学生的人文素养，充分将传统文化元素渗透至课堂教学过程中，引导学生形成包容、开放的文化观，帮助学生树立文化自信。文章首先分析了传统文化元素融入高中信息教学的重要意义，其次阐述了我国高中信息技术课堂融入传统文化的教学现状，最后从五个维度阐述了传统文化在高中信息技术课堂中的运用策略，以期能够为学科教师提供相关参考。（剩余5253字）

试读结束

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