谈核心素养培养视角下传统文化与初中英语教学的融合路径

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摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》在文化意识核心素养中指出：“文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的跨文化认识、态度和行为选择。”传统文化是中华民族五千年的智慧结晶，具有启智、激趣以增强文化认同的重要价值。传统文化与初中英语教学的融合，不仅是传承和发扬传统文化的要求，也是培养学生核心素养的需求。（剩余5758字）

试读结束

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