初中地理课程中渗透中华优秀传统文化的途径探究
摘 要：中华优秀传统文化为初中地理教学提供丰富资源，而初中地理教学又是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。本文从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面深入阐述了中华优秀传统文化在初中地理教学中的渗透路径，旨在提升初中地理教学质量，同时促进中华优秀传统文化的传承与发展。
关键词：初中地理 中华优秀传统文化 渗透 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.03.026
在当今教育背景下，如何将中华优秀传统文化与学科教学有机融合成为重要课题。（剩余5194字）