浅谈中华传统文化与初中地理课堂的结合策略
摘 要：本文深入探讨了传统文化与初中地理课堂的结合策略。通过挖掘教材中的传统文化元素、运用多样化的教学方法、整合丰富的教学资源以及采用多元化的评价方式，将传统文化有机融入初中地理教学中，以提升学生的文化素养和综合能力，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。
关键词：传统文化 初中地理课堂 结合策略 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.03.025
将优秀的中华传统文化融入初中地理课堂中，不仅可以丰富地理教学内容，提高学生的学习兴趣，还可以增强学生对传统文化的认识和了解、培养学生的文化素养和爱国情感。（剩余5081字）