传统文化教育背景下通过真实情境问题解决提升高中信息技术教学效果的策略探究

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摘 要：当下社会，传统文化与现代信息技术的融合已成为教育创新的重要趋势，本文聚焦于高中信息技术教学，探讨在传统文化教育背景下，如何通过真实情境问题解决来提升教学效果。文章深入分析了真实情境问题解决在信息技术教学中的实际应用，提出了一系列富有针对性的教学策略，旨在实现学生信息素养与文化素养的同步提升，为新时代全面发展的人才培养提供有力的理论与实践支撑，给相关工作人员的实际工作带来必要帮助。（剩余5350字）

试读结束

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