优秀传统文化融入小学德育课堂的策略研究

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摘 要：优秀传统文化作为中华民族的精神瑰宝，对于培养小学生的道德品质、文化素养和民族精神具有重要作用。文章首先阐述了优秀传统文化融入小学德育课堂的重要意义，然后从经典诵读、传统节日、民间艺术、国学经典、历史故事以及家校共育等方面，提出了具体的融入策略，旨在通过多样化的教学活动，让学生在潜移默化中接受优秀传统文化的熏陶，提升其道德水平和文化素养。（剩余5416字）

试读结束

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