以仙作文化为载体开展幼儿园生活化课程的实践与研究

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摘 要：本文旨在探讨以仙作文化为载体在幼儿园开展生活化课程的策略。意在通过引入仙作文化元素，丰富幼儿园教学内容，促进幼儿全面发展。本文首先介绍了仙作文化的内涵与特点，分析了仙作文化在幼儿园生活化课程中的教育意义。接着阐述了幼儿园生活化课程的设计原则和方法，以及仙作文化在幼儿园生活化课程中的具体应用。（剩余5393字）

试读结束

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