传统文化是小学数学课堂教学中不应缺少的内容
摘 要：本文探讨了传统文化在小学数学课堂教学中的重要性及其具体实践方法。结合苏教版小学数学教材，从五个方面详细阐述了如何将传统文化融入数学教学中，以提高学生的文化素养和数学学习兴趣。文章认为，传统文化与小学数学的结合不仅能够丰富教学内容，还能有效促进学生对于数学知识的理解和应用。
关键词：传统文化 小学数学 文化素养 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.09.018）
随着新课程改革的不断深入，小学数学教学已不再是单一的知识传授，而是更加注重学生的综合素质培养。（剩余5320字）