共融与发展：谈如何将传统文化融入初中道德与法治课堂

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摘 要：在新课改背景下，初中道德与法治作为基础学科，其主要任务之一就是传承和弘扬中华优秀传统文化。为此，教师要立足于道法课堂，积极探索新颖、有效的教学方式与手段，将中华优秀传统文化融于教学内容中，在提高学生道德水平的同时，培养他们的文化素养，促进其全面发展。对此，本文从找准课堂切入点、利用多媒体创设情境、实施对比教学、开展实践活动、优化教学评价这五个方面开展了详细分析，以提高道德与法治课堂教学的成效，促进学生学科核心素养的发展。（剩余5276字）

试读结束

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