浅谈高中生物教学中如何渗透传统文化教育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》强调要在学校教材中渗透中华优秀传统文化，这是中华优秀传统文化教育工作能够顺利实现系统化、制度化与持久化的重要举措。高中生物学科中蕴含一些传统文化元素，但受限于生物学科特点以及高中学生的学习压力，生物教学与传统文化教育的融合有所欠缺。基于此，文章分析了高中生物教学中渗透传统文化教育的必要性以及价值，在此基础上，提出了高中生物教学中渗透传统文化教育的策略，以期为一线教师提供参考，提升传统文化教育的成效。（剩余5305字）

试读结束

目录
monitor