传统文化在小学音乐中“流动”的策略探究

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摘 要：新时代教育对小学音乐教学提出很高的要求，音乐教师要更新自己的教学理念，根据教材的内容和学生的认知特点，在音乐教学中灵活地选择教学方法，注重音乐与传统文化的巧妙融合，让学生不仅能够习得基础的音乐知识，还能成为传统文化的传承者。

关键词：传统文化 小学音乐 “流动”策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.09.042

新时代教育对音乐教学提出更高的要求。（剩余5041字）

试读结束

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