新《课标》背景下传统文化融入小学美术教学的实践与探索

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摘 要：随着课程改革的深入推进，小学美术教育更加注重培养学生的审美能力和文化素养。新《课标》要求小学美术教学要“以人为本”，注重学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。同时，教育的发展具备多元化的特点，将传统文化融入小学美术教学，能够丰富教学内容，创新教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。在此背景下，将传统文化融入小学美术教学，致力于满足学生的个性化需求，能够提高学生的审美能力和文化素养。（剩余5315字）

试读结束

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