优秀传统文化在小学英语教学中的渗透策略探析

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摘 要：将优秀传统文化融入小学英语教学，不仅能够丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，还能促进学生对自身文化和其他文化的理解，为培养具有国际视野的人才奠定基础。基于此，本文探讨了优秀传统文化在小学英语教学中渗透的策略与意义，旨在提升学生的跨文化交流能力和全球视野。笔者通过分析当前教育背景下，传统文化与外语教学结合的必要性和可行性，提出了几种有效的文化渗透方法，包括融合文化内容的课程设计、创新教学方法的应用以及课后作业与文化学习的结合等，以期为小学英语教师提供参考。（剩余5428字）

试读结束

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