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小学阶段是人生的拔节孕穗期,是价值观形成和确定的关键时期。小学德育工作直接关系到祖国的未来、民族的希望。班级是小学德育工作的主阵地,班级管理在培养未来社会主义建设者和接班人方面具有不可替代的重要作用。然而,在实际的班级管理中,仍存在重管理轻德育、德育内容脱离实际、德育方式单一等突出问题,削弱了班级德育工作的吸引力和实效性。(剩余5098字)
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管育并重理念下小学班级管理中德育的实践探究
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