浅谈民族地区高中语文教学中语言文字应用能力提升研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在社会发展的进程中，教育教学的改革创新受到重视。语文学科贯穿于学生的学习生涯，在学生成长的进程中扮演着重要的角色，因此，民族地区高中语文教师应重视课程改革。以往的教育模式下，学生对知识的学习依赖于教师的讲述，对文本的理解存在偏差，受到思维能力、语文知识储备等诸多因素的影响，学生笔下的文章质量较差，语言文字应用能力有待提升。（剩余4960字）

试读结束

目录
monitor