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小学语文教学不仅要培养学生的语言能力,更是学生道德素养和人文情感塑造的重要阵地。深入挖掘教材中的德育资源,语文课堂可自然渗透爱国主义、集体主义、尊老爱幼等核心价值观。然而,目前的小学语文德育渗透存在内容挖掘浅显、缺乏实践环节和家庭支持不足的问题。所以,探究有效路径,将帮助语文教学实现知识传授与德育渗透的深度融合,促进学生在情感、态度和行为的全面成长。(剩余5079字)
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深耕语文沃土,绽放德育之花
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