“双减”背景下作业促进“教—学—评”一体化的实践研究

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一、“双减”政策对学校作业的要求

（一）“双减”政策的背景和目标

“双减”指的是减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。其目标是通过“减负提质”，提高教师课堂的利用率，提升学生学习的高效果，落实深度学习，实现核心素养落地。

（二）作业在教学中的重要性

作业是课堂教学的延伸和补充，是教学过程的重要组成部分，更是教师了解学生学习情况、调整教学策略的重要依据。（剩余4807字）

试读结束

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