新《课标》背景下小学语文阅读任务群构建策略探究

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随着教育改革的深入推进，新《课标》对小学语文教学提出了更新的要求，促使教师创新教学内容，积极优化教学方法。传统的教学模式已经不能完全满足新《课标》对学生核心素养培养的全面要求，在培养学生创新能力方面存在欠缺。教师应积极采用学习任务群模式，整合多个相关学习活动，构建支持性学习环境，帮助学生在实际操作中理解应用知识，为小学语文教学提供新的视角，利用多元化的学习任务促进学生全面发展。（剩余4347字）

试读结束

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