在整本书阅读中成长

——小学语文整本书阅读教学策略研究

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与以往单一文本阅读或群文阅读方式相比，整本书阅读是指学生采用适宜的阅读方式针对一本书进行阅读练习的活动。在教学实践中，该阅读方式主要是将完整的文学作品作为教学载体来引导学生深化对作品内容的理解和认知。从教学优势来看，整本书阅读对于激发小学生阅读兴趣，提高其整体阅读能力和文学素养以及语文综合运用能力具有重要的促进作用。（剩余5109字）

试读结束

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