减负增效视域下高中物理“智慧作业”体系的设计与实践研究

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一、引言

2021年7月，中办国办联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”。2022年，教育部基础教育司工作重点进一步强调，“在‘压总量、控时间’的基础上，注重‘调结构、提质量’”。传统作业模式已不再适用，必须实现质量变革和效率变革[。（剩余4798字）

试读结束

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