信息技术融合背景下的企业实践模式创新
——以甘肃省庆阳林业学校汽车运用与维修专业与庆阳祥迪汽车服务有限公司为例
一、引言
中职汽车运用与维修专业旨在培养应用型人才，企业实践模式在其中意义重大。但在实际运行中，汽修企业规模、岗位差异、校企合作不深入等问题濒出，限制了学生综合能力发展与提升。在此背景下，亟需探索创新实践模式，以满足对专业人才的培养需求，适应行业发展趋势。
二、中职汽车运用与维修专业企业实践模式存在的问题
首先，因规模大小不同、岗位分工各异，汽修企业能为学徒提供的岗位数量较为有限，并且不同企业有着不同的岗位需求，所以学生在不同企业能够获得不同的锻炼。（剩余4667字）
