利用信息技术打造初中英语高效阅读教学课堂的思考
一、引言
在传统教学理念的影响下，初中英语阅读教学受困于枯燥的教学模式和呆板的教学手段，致使大部分学生对英语阅读缺乏兴趣。在实际的阅读课堂教学中，学生仅被动地聆听教师讲解，处于消极的学习状态。这种状况导致英语阅读教学效率低下，难以实现高效阅读课堂的构建。《义务教育英语课程标准（2022年版）》教学建议指出，教师应充分认识到现代信息技术不仅为英语教学提供了多模态的手段、平台和空间，还提供了丰富的资源以及跨时空的语言学习与使用机会，对创设良好的学习情境、推动教育理念更新和教学方式变革具有重要的支撑作用 [1]52 。（剩余4916字）
