AI技术驱动的小学数学课堂精准教学模式探究

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在传统的小学数学课堂中，教师难以全面掌握每个学生的学习特点，从而难以满足学生的个性化学习需求。而AI技术的发展为破解这一难题提供了技术支撑。AI技术能实时反映学生的知识掌握程度、思维发展与素养提升状况，为教师进行精准教学提供依据。本文主要从多个维度探讨AI技术驱动小学数学课堂精准教学的路径，旨在推动小学数学教学从“经验主导”转向“数据驱动”，让每个学生都能获得适切的数学教育。（剩余4777字）

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