幼儿园体育活动游戏化教学的实践研究

——以手球运动为例

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中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出了坚持德智体美劳“五育”并举的教育方针，特别强调了体育锻炼的重要性，要求学校坚持健康第一，实施体育固本行动，严格执行学生体质健康合格标准，开展好学校特色体育项目[1]。《3一6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调了幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。（剩余4149字）

试读结束

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