“立美” 理念下的小学语文楹联教学实践

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在小学语文教学中，教师不仅是语言知识的传授者，还是学生审美情感的培育者。教师开展楹联教学，引导学生品味对仗工整的文字韵律，感受意蕴深远的文化，可以培养其审美素养，提升其审美趣味，进而使其领略中华优秀传统文化的魅力。同时，楹联教学能让学生在发现美、感受美的过程中，逐步学会创造美，从而丰富学生的精神世界，真正达到“‘立美’育人”的教育目标。（剩余4616字）

试读结束

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