体验式学习理论下小学音乐教育戏剧形式的教学研究

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体验式学习理论强调学生通过亲身经历和个人感受来获取知识、技能和情感体验，注重学生个体的主动参与和反思[]。具体教学中，小学音乐教师要深入剖析体验式学习理论，采取科学的教学理念和多样化的教学方式积极优化体验式教学技巧，开展戏剧形式的教育活动，引领学生在浓厚氛围中深刻感知音乐作品的韵律、内涵等，帮助学生树立正确的音乐学习价值观，优化学生音乐知识结构体系的同时，张扬学生的个性，从而让学生健康、快乐地成长。（剩余4768字）

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