以学生为主体的高中化学项目化学习实践探索

——以“乙醇与乙酸”的教学设计为例

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《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》指出，要重视开展“素养为本”的教学，倡导真实问题情境的创设，开展以化学实验为主的多种探究活动。作为一种探究性教学模式，项目化学习能够让学生在完成项目的过程中深度探究、学习化学知识，实现综合发展[]。因此，在实际教学中，高中化学教师要积极开展项目化学习，培养学生的学科核心素养，为其深度学习奠定基础。（剩余4701字）

试读结束

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