以创客项目推动综合实践活动课程常态化实施的研究
创客项目强调动手实践、创新思维和跨学科融合，这与新课程改革所倡导的素质教育理念不谋而合。创客教育作为一种新兴的教育模式，具有重要的教育价值与意义。在我国，创客教育在中小学得到了积极推广，但许多学校目前仍停留在创客空间建设阶段，对如何开展创客活动、怎样将其融入课程体系等关键问题缺乏深入探索。
综合实践活动课程强调学生综合运用各学科知识分析和解决现实问题，发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，通过探究、服务、制作、体验等多样化方式培养综合素质。（剩余4726字）