面向九年一贯制学生的生涯规划与心育融合策略研究

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随着教育改革的不断深入，学生全面发展问题引起了人们的高度重视。九年一贯制是我国基础教育中的一种重要模式，能在学生成长关键期帮助他们进行生涯规划，提高心理素质[]。生涯“心”视角为生涯规划与心理健康教育（以下简称“心育”）的融合提供了新思路，强调从心理层面引导学生认知自我、规划未来，挖掘学生的潜力，助力其在学业与生活中实现身心和谐发展，对提升教育质量具有重要意义。（剩余4525字）

试读结束

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