高中化学实验教学中的创新与实践

——以原电池原理实验教学为例

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在深化基础教育改革的背景下，高中化学教师要改变传统的直接灌输的实验教学模式。本文以原电池原理实验教学为例，在反思传统实验教学模式存在的问题的基础上，探讨了实验设计的创新方法，以及探究式教学法和小组合作学习法等新教学方法在实验教学中的应用，分析了现代教育技术在高中化学实验教学中的作用。教师借助这些创新举措，不仅能丰富高中实验教学内容，还能有效激发学生的学习兴趣，培养学生的科学探究能力和创新思维。（剩余4348字）

试读结束

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